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《篮球---传接球》教学反思

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发表于 2019-8-29 21:38:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
  《篮球---传接球》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《篮球---传接球》教学反思 --------郭柄臣 一、发现问题 篮球原地传接球练习是三年级篮球第三课时的教学内容。 本节 课的重点是传球的位置。难点是手和脚的协调用力。在教学中, 我发现学生很难
  《篮球---传接球》教学反思 --------郭柄臣 一、发现问题 篮球原地传接球练习是三年级篮球第三课时的教学内容。 本节 课的重点是传球的位置。难点是手和脚的协调用力。在教学中, 我发现学生很难在准确、正确的位置将球传出,又或者是即使站 在很近的位置,也很难讲球传到对方同伴的手上,更有部分同学 容易在接球时不小心被球打到,拿不住球,这些问题的存在,就 使得今后学生在运用这一技术时得不到更好地实际效果。 二、问题原因 针对这些问题,在评课以及和其他老师的交流中,我总结了一下 的原因: 1、 传球的手法不正确。 2、 传球时身体动作不够协调,没有利用全身的力量。 3、 接球时没有充分的后引缓冲。 三、解决方法 针对存在的原因, 在练习中, 我首先强调了无球时的徒手模仿 练习,速度由慢到快,让学生体会完整的动作技术,其次,在练 习中发现正确的手型出球后,球会有旋转,因此在教学中可提醒 学生观察是否你的出球出现了旋转,另外,就是请完成不错的搭 档来进行展示,请其他学生进行模仿。对于相互间的距离不做硬 性规定,根据两人自己的能力进行调节。 四、解决效果 通过以上一些针对性的练习, 以及重复的强调, 不断的练习, 大部分学生都能顺利并且较好的完成这一动作技术。在出球、接 球方面都有了很好的动作,也在一定程度上加强了合作同学间的 默契,体会了合作的意义,另外,由于主要是通过强调以及重复 练习,因此,学生自主学习、解决问题的能力也得到了一定程度 的提高。 五、反思 通过这节课的教学,使我更加清楚,三年级的学生在理解能 力和练习能力上虽然有了明显的进步,但对于一些相对专业的用 词还是不能很好的理解,教师在讲解以及示范时应考虑更多的简 单易懂的词语,在纠错时手把手的尝试、解说比单纯的说效果来 的更好,更直接。
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